Mapa del sitio
08-02-2012

Bienvenidos, sitio dedicado a colaborar con estudiantes y docentes de todo nivel.
Matemática, física, química, biología, historia, cultura y tecnología. Apuntes, ejercicios y monografías. Educación gratis. Ayuda escolar. Profesores particulares.

 
Portada
Acondicionamiento
Biografías
Biología
Energías
Física
Historia y Cultura
Matemática
  Geometría
  Conjuntos
  Vectores
  Números reales
  Trigonometría
  Imaginarios
  Factoreo
  Polinomios
  Funciones
  Ecuaciones
  Sistemas de ecuaciones
  Progresiones
  Limites
  Derivadas
  Integrales
  Funciones varias variables
  Limites varias variables
  Diferencial
  Ecuaciones diferenciales
  Probabilidades
  Modelos de examen
Monografías
Química
Astronomía
Técnicos
 
Consultas respondidas
Envía tus apuntes
La Gaceta
El Mundo
Dónde estudiar
Libro de visitas
Ocio y entretenimiento
No al spam
 
Conversor de unidades
Calculador de cinemática
Calculador de cuadrática
Factor de compresibilidad
 
 
 
01/05/2000
 
25/08/2011

10 años en Internet

La prosperidad hace amistades, y la adversidad las prueba.

Anónimo

Matemática - Funciones

Contenido

Ejercicios de Funciones: Desigualdades e inecuaciones.

Autor: HUGO DAVID GIMENEZ AYALA

Intervalo - Desigualdad - Representación gráfica

- Escribir en lenguaje de conjunto los siguientes intervalos:

1) ] -∞, 3 [ = {x / -∞ < x < 3; x Î R}.

2) ] -8, 0 ] =

3) [ -5, 0 [ =

4) [ - 4, ½ ] =

5) ] -3, 5 [ =

6) [ -2, 1 ] =

7) [ -2, 3 [ =

8) ] -2, 5 ] =

9) ] -2, 7 [ =

10) ] -1, 5 ] =

11) [ 0, ∞ [=

12) [ ¼, 2 [ =

13) [ ¼, 5 ] =

14) ] ½, 5 [ =

15) [ 3, 6 [ =

16) ] 4, 8 [ =

- Representa en la recta real los siguientes intervalos:

1) ] -∞, 2 ] =

Desigualdades e Inecuaciones

2) ] -7, 1 ] =

3) [ -3, 2 ] =

4) [ -3, 0 ] =

5) ] -2, 1 ] =

6) ] -2, 7/2 ] =

7) ] -2, 5 [ =

8) ] -1, 5 [ =

9) [ 0, 6 [ =

10) [ ¼, 4 ] =

11) ] 1, 6 [ =

12) [ 2, 8 ] =

13) [ 3, 7 ] =

14) ] 4, 9 ] =

15) ] 5, 7 ] =

16) [ 6, 10 ] =

- Usando la notación de conjunto; escribir los siguientes intervalos que están representados en la recta real:

Desigualdades e Inecuaciones

Desigualdades e Inecuaciones

- Usando la notación de intervalos; escribir los siguientes intervalos que están en lenguaje de conjunto:

1) {x / - 6 ≤ x < 8; x Î R} = [- 6, 8 [.

2) {x / - 4 ≤ x < 0; x Î R} =

3) {x / - 4 ≤ x < ½; x Î R} =

4) {x / - 4 ≤ x ≤ 7; x Î R} =

5) {x / -3 < x < 1; x Î R} =

6) {x / -2 ≤ x ≤ 2; x Î R} =

7) {x / -2 ≤ x ≤ 4; x Î R} =

8) {x / 0 < x ≤ 4; x Î R} =

9) {x / 0 < x ≤ 5; x Î R} =

10) {x / ¼ ≤ x < 1; x Î R} =

11) {x / 2/5 ≤ x ≤ 3/2 ; x Î R} =

12) {x / ½ ≤ x < 3; x Î R} =

13) {x / 3/5 ≤ x ≤ 7/2 ; x Î R} =

14) {x / 3/5 ≤ x < 7; x Î R} =

15) {x / 2 < x < 5; x Î R} =

16) {x / 3 < x < 7; x Î R} =

- Usando la notación de intervalos; escribir los siguientes intervalos que están representados en la recta real:

Desigualdades e Inecuaciones

- Resolver las siguientes inecuaciones indicadas:

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
2 x ≥ - 4
14 x ≤ 2 x - 9
x + 1 ≤ 5
x + 2 < 5
2 x + 1 < 9
2 x + 4 > 0
3 x - 2 ≤ 5
3 x - 2 ≤ 13
5 x - 2 ≤ 0
5 x - 3 ≤ 2
1 - x ≤ 5
Resultado: x ≥ -2.
Resultado: x ≤ - ¾.
Resultado: x ≤ 4.
Resultado: x < 3.
Resultado: x < 4.
Resultado: x > -2.
Resultado: x ≤ 7/3 .
Resultado: x ≤ 5.
Resultado: x ≤ 2/5 .
Resultado: x ≤ 1.
Resultado: x ≥ - 4.
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
5 - 3 x ≥ -1
3 x - 7 ≤ 3/2
2.x/5 - 1 ≤ 2
x/2 - 3/2 < 0
x/2 - 3 ≤ 5
2 x - 1 ≥ x + 3
3 x + 7 ≥ 2 x - 3
4 x - 5 > 7 x - 3
5 x - 12 > 3 x - 4
2 x - 5/3 > x/3 + 10
3 x - 4 + x/4 < 5.x/2 + 2
Resultado: x ≤ 2.
Resultado: x ≤ 17/6.
Resultado: x ≤ 15/2 .
Resultado: x < 3.
Resultado: x ≤ 16.
Resultado: x ≥ 4.
Resultado: x ≥ -10.
Resultado: x < - 2/3.
Resultado: x > 4.
Resultado: x > 7.
Resultado: x < 8.
23) (5 - 2.x)/7 ≤ 3/2 Resultado: x ≥ - 11/4 .
24) (11 - 5.x)/2 > (3.x - 5)/4 Resultado: x < 27/13 .
25) (2.x + 1)/(3.x - 1) > (2.x + 5)/(3.x + 2) Resultado: x < 7/6 .
26) 1/(3.x - 7) ≥ 4/(3 - 2.x) Resultado: x ≤ 31/14 .
27) (x + 3)/3 - 4/(x + 2) > x/3 Resultado: x > 2.
28)
29)
(x + 2).(x + 1) + 26 < (x + 4).(x + 5)
(x - 1) ² - 7 > (x - 2) ²
Resultado: x > 4/3.
Resultado: x > 5.

- Resolver las siguientes Inecuaciones indicadas con Valor Absoluto

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
|x | < 1
|x | > 2
|x | < 3
|x | < 4
|x | ≤ 4
|3 x | ≤ 12
|x/14 | ≤ 1/6
|x/4 | ≤ 3/2
|2.x/7| ≤ 8
|x - 1 |< 3
Resultado: -1 < x < 1.
Resultado: -2 > x > 2.
Resultado: -3 < x < 3.
Resultado: - 4 < x < 4.
Resultado: - 4 ≤ x ≤ 4.
Resultado: - 4 ≤ x ≤ 4.
Resultado: - 7/3 ≤ x ≤ 7/3.
Resultado: - 6 ≤ x ≤ 6.
Resultado: -28 ≤ x ≤ 28.
Resultado: -2 < x < 4.
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
|x + 2 | ≤ 5
|x - 2 | ≤ 5
|x - 2 | ≥ 5
|x - 3 | ≤ 3
|x - 4 | < 10
|x + 5 | < 4
|2 x - 1 | < 11
|2 x - 5 | < 7
|2 x + 5 | < 7
|3 x - 1 | ≤ 1
Resultado: -7 ≤ x ≤ 3.
Resultado: -3 ≤ x ≤ 7.
Resultado: -3 ≥ x ≥ 7.
Resultado: 0 ≤ x ≤ 6.
Resultado: - 6 < x < 14.
Resultado: - 9 < x < -1.
Resultado: - 5 < x < 6.
Resultado: -1 < x < 6.
Resultado: - 6 < x < 1.
Resultado: 0 ≤ x ≤ 2/3 .
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
|3 x - 9 | < 9
|3 x - 9 | > 12
|5 x - 4 |< 6
|5 x - 4 | ≤ 3/2
|8.x - (5.x - 4)| < 6
|8.x - (3.x - 4)| ≤ 6
|2 - x | ≥ 6
|3 - x | < 1
|6 - 4 x | ≤ 8
Resultado: 0 < x < 6.
Resultado: -1 > x > 7.
Resultado: - 2/5 < x < 2.
Resultado: ½ ≤ x ≤ 11/10.
Resultado: - 10/3 < x < 2/3.
Resultado: -2 ≤ x ≤ 2/5.
Resultado: 8 ≤ x ≤ - 4.
Resultado: 4 > x > 2.
Resultado: 7/2 ≥ x ≥ - ½.
30) |x/2 - 2| ≤ 3 Resultado: -2 ≤ x ≤ 10.
31) |x/2 + 5| ≤ 2/3 Resultado: - 34/3 ≤ x ≤ - 26/3 .
32) |(5.x + 2)/(x - 2)| < 5/3 Resultado: 1/5 < x < - 8/5.

Autor: Hugo David Giménez Ayala

Si utilizaste el contenido de esta página no olvides citar la fuente "Fisicanet"

Agregar a Favoritos
 
Búsquda en Fisicanet
 
 
TuGuitarra: Guitarras eléctricas. Guitarristas famosos. Video de la semana. Biografías y Tablaturas.
Todo Ajedrez: Ajedrez Online. Curso Ajedrez. Problemas. Historia
En Reparaciones: Técnicas e información para la reparación y el mantenimiento de su hogar. Instalaciones y construcción
Recetas y Más: Sitio de gastronomía. Recetas de cocina. Comida saludable. Glosario. Calorías

| ¿Fisicanet? | Términos y Condiciones | FAQ | Contacto |

| Fisicanet en las noticias | Sitios Amigos | Otros enlaces |

Copyright © 2007-2016 Fisicanet ® Todos los derechos reservados