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Los mitos son sueños públicos; los sueños, mitos privados. Anónimo |
Fisicanet - Citas, proverbios y refranes
- El propósito de la Iglesia no es determinar cómo van los cielos, sino cómo ir a los cielos. Galileo Galilei - Si he logrado ver más lejos fue porque me he subido a hombros de gigantes. Isaac Newton - En la ciencia el crédito es del convence al mundo y no del primero en tener la idea. Darwin - La prosperidad hace amistades, y la adversidad las prueba. Anónimo - Demasiado al este es oeste. Proverbio ingles - El instinto no es otra cosa que la memoria de la especie humana heredada de generación en generación. Francois Alphonse Forel - A excepción del hombre, ningún ser se maravilla de su propia existencia. Arthur Schopenhauer - El corazón de un hombre de estado debe estar en su cabeza. Aristocles Platon - El que compra lo superfluo, pronto tendrá que vender lo necesario. Benjamín Franklin - El sabio uso del ocio es un producto de la civilización y de la educación. Bertrand Russell - Ciencia es creer en la ignorancia de los científicos. Richard Phillips Feynmann - Los mitos son sueños públicos; los sueños, mitos privados. Anónimo - Todo gran avance de la ciencia es resultado de una nueva audacia de la imaginación. Anónimo - Si das pescado a un hombre hambriento le nutres durante una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás para toda la vida. Lao-Tsé - Un hombre con un reloj sabe la hora que es; uno con dos no está tan seguro. Anónimo - No hay nada nuevo bajo el sol, pero cuantas cosas viejas hay que no conocemos. Ambrose Bierce - El necio dispara pronto sus dardos. Proverbio ingles - Mira a las estrellas, pero no te olvides de encender la lumbre en el hogar. Proverbio alemán - La genialidad aparece siempre que alguien cae en cuenta por primera vez de algo evidente. Hermann Bahr - Mas vale ser pobre que estar enterrado. Proverbio judío - Según vamos adquiriendo conocimiento, las cosas no se hacen más comprensibles sino más misteriosas. Albert Schweitzer - Tres saberes gobiernan el mundo: el saber, el saber vivir y el saber hacer, pero el ultimo ocupa a menudo el lugar de los otro dos. Proverbio francés - Para las personas creyentes, dios esta al principio; para los científicos, al final de todas sus reflexiones. Max Planck - El asombro es el móvil de cada descubrimiento. Cesare Pavese - La sabiduría viene de escuchar; de hablar, el arrepentimiento. Proverbio italiano - Una gran cantidad de mentes abiertas deberían de cerrar por obras. Anónimo - Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe. Duke Ellington - La verdad al cien por cien existe tan poco como el alcohol al cien por cien. Sigmund Freud - Quien fácilmente promete...difícilmente cumple. Proverbio hindú - Si no actúas como piensas terminaras pensando como actúas. Blaise Pascal - La primera vez que tú me engañes, la culpa será tuya, pero la segunda vez la culpa será mía. Proverbio árabe - Ni el Rey comoería...si el labrador no labrase. Lope de Vega - Hay que tener cuidado al elegir a los enemigos, porque uno termina pareciéndose a ellos. Jorge Luis Borges - ¿Por qué usaremos medias?, solo generan agujeros. Albert Einstein - Actúa de modo tal que tus máximas sean tales que puedas aceptar todas sus consecuencias. Inmanuel Kant - No hay viento favorable para el que no sabe donde va. Séneca - Exígete mucho de ti mismo y espera poco de los demás. Así te ahorrarás disgustos. Confucio - La imaginación es la voz del atrevimiento. Henry Miller - Por qué contentarnos con vivir a rastras cuando sentimos el anhelo de volar. Helen Keller - Las personas debemos el progreso a los insatisfechos. Aldous Huxley - La coalición es el arte de llevar el zapato derecho en el pié izquierdo sin que salgan callos. Guy Mollet - Creo haber encontrado el eslabón intermedio entre el animal y el homo sapiens: somos nosotros. Konrad Lorenz - El automóvil es el mejor medio de locomoción para encontrar un lugar donde estacionar. Anónimo - El hombre de estado es un político que se sostiene derecho por la misma presión que recibe de todas partes. Eric Johnston - No debemos tomar la terquedad de nuestros perjuicios como valor para defender nuestras opiniones. Anónimo - La ciencia desafía lo desconocido, efectúa preguntas, plantea problemas y busca soluciones. Victor Massuh - Si un negocio te abruma por el principio, comiénzalo por el fin. Proverbio árabe - Cuando apuntas con el dedo, recuerda que otros tres dedos te señalan a ti. Proverbio inglés - Es el cambio, no el amor, lo que hace avanzar el mundo. El amor sólo lo mantiene habitado. Anónimo - Es el terreno de la ciencia hablar y privilegio de la sabiduría escuchar. Oliver Wendell Holmes - Si tanto me alaban, será por alabarse a sí mismos, pues al alabarme dan a entender que me comprenden. Aristóteles - La experiencia es la enfermedad que ofrece el menor peligro de contagio. Oliverio Girondo - Los niños me inspiran ternura por lo que son y respeto por lo que pueden llegar a ser. Louis Pasteur - Toda la Tierra está al alcance de un sabio, ya que la patria de un alma excelente es el único universo. Demócrito de Abdera - Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar. Antonio Machado - Si la muerte fuera un bien, los dioses no serían inmortales. Safo - Lamentar una experiencia, aunque sea dolorosa, es detener nuestro desarrollo espiritual. Romain Rolland - Pobre del estudiante que no supere a su maestro. Leonardo Da Vinci - Aburrirse en el momento adecuado es signo de inteligencia. Clifton Fadiman - La verdad no triunfa jamás, pero sus adversarios acaban por morir. Max Planck - Hay gente tan sumamente pobre que solamente tiene dinero. Anónimo - El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura. Miguel de Unamuno - ¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil, nos aporta tan poca felicidad? Albert Einstein - Un científico debe tomarse la libertad de plantear cualquier cuestión, de dudar de cualquier afirmación, de corregir errores. Julius Robert Oppenheimer - En el fondo, los científicos somos gente con suerte: podemos jugar a lo que queramos durante toda la vida. Lee Smolin - El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra. Claude Bernard
Recomiendo la lectura del libro "El Hombre Que Calculaba"Excelente libro que contiene leyendas, problemas matemáticos, enseñanzas de vida y una reseña histórica de la ciencia matemática entre los árabes. de Malba Tahan,Verón/editor
Una anécdota de RutherfordSir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota: Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial y fui elegido yo. Leí la pregunta del examen y decía: "Demuestre cómo es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro". El estudiante había respondido: "Lleva el barómetro a la azotea del edificio y átele una cuerda muy larga. Descuélgalo hasta la base del edificio, marca y mide. La longitud de la cuerda es igual a la longitud del edificio". Realmente, el estudiante había planteado un serio problema con la resolución del ejercicio, porque había respondido a la pregunta correcta y completamente. Por otro lado, si se le concedía la máxima puntuación, podría alterar el promedio de sus estudios, obtener una nota más alta y así certificar su alto nivel en física; pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera ese nivel. Sugerí que se le diera al alumno otra oportunidad. Le concedí seis minutos para que me respondiera la misma pregunta pero esta vez con la advertencia de que en la respuesta debía demostrar sus conocimientos de física. Habían pasado cinco minutos y el estudiante no había escrito nada. Le pregunté si deseaba marcharse, pero me contestó que tenía muchas respuestas al problema. Su dificultad era elegir la mejor de todas. Me excusé por interrumpirle y le rogué que continuara. En el minuto que le quedaba escribió la siguiente respuesta: "Coge el barómetro y lánzalo al suelo desde la azotea del edificio, calcula el tiempo de caída con un cronómetro. Después se aplica la fórmula: altura = 0,5 por A por T2. Y así obtenemos la altura del edificio". En este punto le pregunté a mi colega si el estudiante se podía retirar. Le dio la nota más alta. Tras abandonar el despacho, me reencontré con el estudiante y le pedí que me contara sus otras respuestas a la pregunta. Bueno, respondió, hay muchas maneras, por ejemplo, coges el barómetro en un día soleado y mides la altura del barómetro y la longitud de su sombra. Si medimos a continuación la longitud de la sombra del edificio y aplicamos una simple proporción, obtendremos también la altura del edificio. Perfecto, le dije, ¿y de otra manera? Sí, me contestó; este es un procedimiento muy básico para medir un edificio, pero también sirve. En este método, coges el barómetro y te sitúas en las escaleras del edificio en la planta baja. Según subes las escaleras, vas marcando la altura del barómetro y cuentas el número de marcas hasta la azotea. Multiplicas al final la altura del barómetro por el número de marcas que has hecho y ya tienes la altura. Este es un método muy directo. Por supuesto, si lo que quiere es un procedimiento más sofisticado, puede atar el barómetro a una cuerda y moverlo como si fuera un péndulo. Si calculamos que cuando el barómetro está a la altura de la azotea la gravedad es cero y si tenemos en cuenta la medida de la aceleración de la gravedad al descender el barómetro en trayectoria circular al pasar por la perpendicular del edificio, de la diferencia de estos valores, y aplicando una sencilla fórmula trigonométrica, podríamos calcular, sin duda, la altura del edificio. En este mismo estilo de sistema, atas el barómetro a una cuerda y lo descuelgas desde la azotea a la calle. Usándolo como un péndulo puedes calcular la altura midiendo su periodo de precesión. En fin concluyó, existen otras muchas maneras. Probablemente, siguió, la mejor sea coger el barómetro y golpear con él la puerta de la casa del conserje. Cuando abra, decirle: señor conserje, aquí tengo un bonito barómetro. Si usted me dice la altura de este edificio, se lo regalo. En este momento de la conversación, le pregunté si no conocía la respuesta convencional al problema (la diferencia de presión marcada por un barómetro en dos lugares diferentes nos proporciona la diferencia de altura entre ambos lugares). Evidentemente, dijo que la conocía, pero que durante sus estudios sus profesores habían intentado enseñarle a pensar. El estudiante se llamaba Niels Bohr, físico danés, premio Nobel de Física en 1922, más conocido por ser el primero en proponer el modelo de átomo con protones y neutrones que lo rodeaban. Fue fundamentalmente un innovador de la teoría cuántica. Al margen del personaje, lo divertido y curioso de la anécdota, lo esencial de esta historia, es que LE HABÍAN ENSEÑADO A PENSAR. Revista "Saturday Review" 21-12-1968. Alexander Calandra.
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Técnico Superior en Energía con Orientación Industrial • Tecnólogo en Salud con Orientación en Análisis Clínicos • Técnico Superior en Seguridad, Higiene, y Control Ambiental Industrial |
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