Guía n° 3 de ejercicios resueltos de ecuaciones de oxidación-reducción

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Problema n° 1

Determine el número de oxidación del átomo indicado en los siguientes compuestos:

a) Cl en el KClO₂

b) Mn en el K₂MnO₄

c) S en el H₂SO₄

d) S en el H₂S

e) Cr en el K₂Cr₂O₇

f) Cr en el K₂CrO₄

Problema n° 2

Señale las hemirreacciones de oxidación y reducción en la siguiente reacción:

Cu + 2·AgNO₃ ⟶ Cu(NO₃)₂ + 2·Ag

Problema n° 3

Empleando la tabla de potenciales de oxidación, indicar, cuáles de las siguientes reacciones son posibles:

a) Fe + HCl ⟶

b) Cu + FeSO₄ ⟶

c) Fe + CuSO₄ ⟶

d) Zn + H₂SO₄ ⟶

e) Zn + CuSO₄ ⟶

f) Ag + CuSO₄ ⟶

g) Cu + AgNO₃ ⟶

Problema n° 4

Igualar las siguientes reacciones redox por el método del número de oxidación:

a) KClO₃ ⟶ KCl + O₂

b) CaS + HNO₃ ⟶ Ca(NO₃)₂ + NO + S + H₂O

c) HCl + KMnO₄ ⟶ KCl + MnCl₂ + Cl₂ + H₂O

Problema n° 5

¿Cuál es la fuerza electromotriz de los siguientes pares? Emplear la tabla de potenciales.

a) Cobre-hierro

b) Cinc-cobre

c) Estaño-cobre

d) Cinc-plata

Problema n° 6

Balancee las siguientes ecuaciones después de representarlas en forma iónica neta:

a) Cu + HNO₃ ⟶ Cu(NO₃)₂ + NO + H₂O

b) Fe(NO₃)₂ + HNO₃ ⟶ Fe(NO₃)₃ + NO + H₂O

c) Zn + HNO₃ ⟶ Zn(NO₃)₂ + NO₂ + H₂O

d) Sb + H₂SO₄ ⟶ Sb(SO₄)₃ + SO₂ + H₂O

e) H₂S + H₂SO₃ ⟶ S + H₂O

Problema n° 7

Balancee las siguientes ecuaciones:

a) MnO₄⁻ + H₂SO₃ ⟶ Mn²⁺ + HSO₄⁻ + H⁺ + H₂O

b) Cr₂O₇²⁻ + H⁺ + I⁻ ⟶ Cr³⁺ + I₂ + H₂O

c) NO₂ + HO⁻ ⟶ NO₂⁻ + NO₃⁻ + H₂O

Problema n° 8

En cada una de las siguientes ecuaciones indique si la reacción es redox o no lo es; si hay oxidación-reducción diga qué es lo que se oxida, lo que se reduce e indique los agentes oxidantes y reductores:

a) MnSO₄ + Ca(OH)₂ ⟶ Mn(OH)₂ + CaSO₄

b) H₂O₂ + PbS ⟶ PbSO₄ + H₂O

c) KCl + H₂SO₄ ⟶ KHSO₄ + HCl

d) HNO₃ + H₃PO₃ ⟶ NO + H₃PO₄ + H₂O

Bibliografía:

Héctor Fernández Serventi. "Química general e inorgánica". Losada S. A., Buenos Aires.

Robert C. Smoot y Jack Price. "Química, Un curso moderno". Compañía Editorial Continental S. A., México.

Problemas resueltos:

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